Formasyon sınıf içi drama uygulamaları ve Tezsiz YL teori–pratik farkı

Sınıf içi drama çoğu kişiye önce “rol yapma”yı çağrıştırır; oysa iyi kurgulanmış bir dramada olan biten, yalnızca taklit değil öğrenmenin bedenselleşmesidir. Öğrenci, bir kavramı, bir tarihi olayı, bir sosyal ikilemi…

0 Yorum