İşbirliğine Dayalı Öğrenme Modeli ile Formasyon Programları

İşbirliğine dayalı öğrenme modeli, öğrencilerin grup halinde çalışarak bilgiye ulaşmalarını ve öğrenme sürecinde birbirlerinden destek almalarını sağlayan bir eğitim yaklaşımıdır. Bu model, öğrencilerin sosyal becerilerini, iletişim kabiliyetlerini ve iş birliği…

0 Yorum

Formasyon Programlarında Temel Öğretme Modeli (Glasser) Uygulamaları

William Glasser tarafından geliştirilen Temel Öğretme Modeli, öğrencilerin ihtiyaçlarına dayalı bir öğretim yaklaşımını temel alır. Glasser’in teorisine göre, öğrencilerin başarıya ulaşması için temel psikolojik ihtiyaçlarının karşılanması ve anlamlı ilişkiler kurmaları…

0 Yorum

Eğitimde Etik ve Sorumluluk: Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Davranışları Üzerine Bir İnceleme

Eğitim, toplumun temel taşlarından biridir ve doğru bir eğitim sistemi, sadece bilgi ve beceri kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda etik değerleri ve sorumluluk duygusunu da öğrencilere aşılar. Öğretmenler ve öğrenciler arasındaki…

0 Yorum

Eğitimde Etik ve Değerler: Ahlaki Eğitim

Eğitimde etik ve değerler, öğrencilerin akademik bilgiden öte, ahlaki ve sosyal açıdan da gelişmelerini hedefleyen bir yaklaşımdır. Ahlaki eğitim, bireylerin sadece bilgi edinmeleri değil, aynı zamanda toplumun etik kurallarına uygun…

0 Yorum

Öğretim Teknolojileri ve Öğrenci Özerkliği

Eğitim dünyasında teknolojinin hızla gelişmesi, öğrenme süreçlerini dönüştürüyor. Öğrenciler artık sadece bilgi tüketen değil, aynı zamanda bilgi üreten ve öğrenme sürecini yönlendiren aktif katılımcılar haline geliyorlar. Bu makalede, öğretim teknolojilerinin…

0 Yorum