Formasyonun Disiplinlerarası Yaklaşımı ve Tezsiz YL’de Araştırma Odağı

Eğitim, tek bir disiplinin sınırlarına sığmayan, insanın bilişsel, duyuşsal ve psikomotor boyutlarını aynı anda dönüştüren bir ekosistemdir. Bu nedenle öğretmen yetiştirme süreçleri, disiplinlerarası düşünme ve araştırma odaklı karar alma arasında…

0 Yorum

Formasyonla Yurt Dışında Denklik ve Tezsiz YL ile Farklar

Eğitimde küresel hareketlilik hızlandıkça, öğretmen adaylarının ve çalışan öğretmenlerin yurt dışında tanınırlık (recognition), denklik (equivalency) ve mesleğe giriş süreçlerine ilişkin soruları da çoğalıyor. Türkiye’de Pedagojik Formasyon sertifikası ve Tezsiz Yüksek…

0 Yorum

Öğretimde Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri

Sürdürülebilir kalkınma, günümüz dünyasının en büyük zorluklarından biridir. Dünya nüfusu hızla artarken, doğal kaynaklar giderek azalmakta ve çevresel sorunlar artmaktadır. Bu nedenle, sürdürülebilir kalkınma hedefleri, küresel çapta toplumsal, ekonomik ve…

0 Yorum

STEM Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar

STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını içeren ve bu alanlarda bütünsel bir öğrenmeyi teşvik eden bir eğitim yaklaşımıdır. STEM eğitimi, öğrencilere problem çözme, eleştirel düşünme…

0 Yorum