Formasyon dersi “Ölçme” ile Tezsiz YL’de istatistik temelleri

Sınıfta “kaç aldı?” sorusu, öğretmenliğin en görünür yüzü; fakat mesleğin asıl itibarı “ne öğrendi, nasıl öğrendi, bundan sonra ne yapacağız?” sorularına verdiğimiz sakin, kanıta dayalı yanıtlarda saklıdır. Pedagojik formasyonprogramlarının “Ölçme…

0 Yorum

Formasyon öğretim uygulamaları ve Tezsiz YL araştırma yöntemleri

Öğretmenliğin iki dili vardır: sınıfın canlı dili ve akademinin düzenli dili. Pedagojik formasyon programları, öğretmeni sınıfın canlı diliyle akıcı konuşturur: ders planı kurma, yönerge verme, etkinlik tasarlama, anlık dönüt, kapsayıcı…

0 Yorum